4.考核自评打分表 发表者：管理员 / 浏览次数：次 / 更新时间：2019-10-31 13:20:00 江苏省职业教育名师工作室建设考核自评表（4.特色创新与持续发展） 一级指标 考核内容 自评情况 自评得分 特色创新与持续发展 （8 分） 1.理念、主张、方式、内容有创新、特色，在全省乃至全国产生较大影响，有推广价值。 1.工作室“意趣”教学主张被《江苏教育》（2015、2018）、《南通日报》（2016、2018）等媒体争相报道。工作室牵头改革的项目“‘商教一体’复合型人才培养模式”，《中国职业技术教育》2017年1月刊做了整版报道，先后接待来自省内外共计50余批次兄弟学校的参观来访向他们介绍了该项目的做法，并多次应邀出去传经送宝，此外还成功举办了全国性的服务外包年会暨国家级服务外包专业师资培训。 8分 2.制定后期建设及服务的规划，明确主要举措和保障条件。 2.工作室成员的不断成长，是“意趣”主张可持续发展的强大动力。为应对职业教育发展新形势，面向未来产业变革和教育创新的需要，工作室制定了新一轮《陈建明“意趣”工作室三年建设规划》，工作室全体成员要继续以科学求真与开拓创新的精神，既仰望星空又脚踏实地的态度，追寻意趣、享受成长、锐意创新、砥砺前行。