6月17日下午，我校举行了由许振华校长主持的江苏省 “十一五”教育科学规划2009年度立项课题——基于现代职业人培养的中等职校“成功教育”实践研究现场结题评审会。中国职业技术教育杂志社常务副主编席东梅，南通市教科研中心副主任张建，南通市教科研中心副书记、副主任顾志刚，南通市教科研中心教研员钱建国等出席了评审会。
孙爵副校长首先致欢迎辞。随后，专家和与会代表一起观看了课题研究纪实短片《在路上》。评审会上，许校长全面汇报了课题研究情况。三年来，在“成功教育”探索的路上，我校形成了较为完善的校本成功教育观，确立了“会做人、会技能、会创新”的现代职业人成功教育目标；构建了由职业生涯规划“一点切入”，“‘三会’目标”引领，教育环境浸润、活动平台支持、教学改革保障、整体评价激励“四大支撑”构成的校本成功教育实践路径；总结出优化育人环境、开展生涯辅导、提供心理援助、重视典型引领、搭建活动平台、构筑成功课堂、开展创业教育、创新评价机制等八项成功教育实践策略。我校“成功教育”实践研究有效重塑了学生 “自尊、自信、自强”的新形象，推动学校走上了“科研兴师”、“科研兴教”、“科研兴校”的发展之路，促进了广大教师的专业成长，并不断引领学校事业走向新的成功，为同类学校开展成功教育实践提供了极具操作性的借鉴。
在听取了2013年国赛中职服装设计与工艺项目课程研究课，观摩了学校“成功教育”成果展示活动，查阅了课题研究文本成果等材料，与课题组成员交流之后，评审组专家一致认为，该课题选题具有很强的实践价值，课题组以培养具有现代人人格特征的职业人为目标，在中等职业学校的情境中，为引导并促进全体学生获得诸方面素质的成功发展做出了卓有成效的尝试。课题研究的组织管理工作扎实有效。课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强，具有很强的实效性和创新性。课题成果全面、详实、丰富。这是一项“落地”的研究、“有根”的研究，体现了研究者的强烈问题意识和教育使命感、责任感，取得了预期成果，可以圆满结题。专家们还对课题研究的后续发展提出了宝贵意见和建议。
出席评审会的还有葛增敏副书记、刘九龙主任、李跃兵主任、刘雨华主任、李霞主任以及各子课题课题组成员。
