江苏省南通中等专业学校文件
通专发〔2015〕26号
关于公布2015年教工读书征文评比结果的通知
各职能办处、专业部、各工会小组：
2015年教职工读书征文评比活动已经圆满结束。本次活动得到各部门、各工会小组及各位教工的积极响应，共收到征文148篇。学校工会聘请相关专家组成评委会，经过查重、比对和筛选，共评出获奖征文52篇，其中一等奖24篇，二等奖29 篇，同时评出优秀组织奖7个。获奖名单见附件。
希各位教工继续根据《南通市职业学校教师专业阅读行动计划（2014—2017年）》的要求，结合自身需要，开展持之以恒的阅读活动，提高理论水平和专业素养。
附件1：2015年教职工读书征文评比活动优秀组织奖
附件2：2015年教职工读书征文评比获奖名单
江苏省南通中等专业学校
江苏省南通中等专业学校工会 2015年11月18日
附件1：
2015年教职工读书征文评比活动优秀组织奖
机械专业部工会小组 机电专业部工会小组 教务处综合工会小组
商贸专业部工会小组 服装专业部工会小组 计算机专业部工会小组
党政办综合工会小组
附件2：
2015年教职工读书征文评比获奖名单
| 姓名 |
文章名称 |
| 杨学锋 |
做学生人生航道中的灯塔——读《教育魅力》札记 |
| 施 捷 |
用心写就的教师味道——读《怎样成为一名优秀教师》 |
| 崔绒花 |
让中高职学生学会倾听与专注——读《追寻教育的真谛》有感 |
| 李 托 |
如何激发学生对《市场调查与预测》课程的学习兴趣——苏霍姆林斯基《兴趣的秘密
何在》读后感 |
| 杨金放 |
教育，学会生存的导航——读《学会生存——教育世界的今天和明天》有感 |
| 黄燕平 |
和谐课堂需要从尊重与倾听做起——读佐藤学《教师的挑战》有感 |
| 刘艳萍 |
教师，不跪！――再读《不跪着教书》 |
| 王 强 |
做一个有思想的职教者——读《做有思想的行动者》随笔 |
| 朱美华 |
把自己教成了一个学生——再读吴非系列教育博文有感 |
| 陆 勇 |
爱相伴，心相随——读《给教师的建议》有感 |
| 张 琦 |
新课改背景下“文心结合”小议——读《钱理群语文教育新论》与职教语文结合的几点思考 |
| 章翠娥 |
《有效教学十讲》读后感 |
| 刘雨华 |
课堂教学管理创新策略浅议――读《有效教学方法》有感 |
| 施娟娟 |
照见自己——读《给教师的一百条新建议》后感 |
| 曹牡丹 |
思想的力量——《追寻教育的真谛》读书笔记 |
| 田 甜 |
《教师不可不知的心理学》读后感 |
| 朱益嫣 |
专业阅读，悦读越专业——以《职业教育学研究新论》指导学前教育语言类课程改革 |
| 王 伟 |
在职教物理教学中，努力践行陶行知教育思想 ——读《陶行知文集》有感 |
| 严秀萍 |
翻转课堂应用于地理教学的几点思考——读《翻转课堂的可汗学院》有感 |
| 李 雯 |
学习是一辈子的事——读《受益一生的41种学习方法》有感 |
| 王玉春 |
项目课程改革之我见——我读《职业教育项目课程开发指南》 |
| 朱国栋 |
加强教师管理 促进教育发展——读《做教师真难，真好》等有感 |
| 龚凤凤 |
擦亮学生智慧的火花――我读《有效教学方法》 |
| 姚海燕 |
追求一种有规则的教育——读李希贵《为了自由呼吸的教育》 |
一等奖
二等奖
| 姓名 |
篇名 |
| 陈永生 |
谈黄炎培职业教育思想对现代职业教育的影响——读《黄炎培职业教育思想文萃》有感 |
| 许 璨 |
用赞美叩开心灵之门——读《给教师一生的建议》有感 |
| 瞿 娟 |
有一种爱叫坚守——读《教育魅力》有感 |
| 施建国 |
主题阅读：职校教师专业成长的快车道 |
| 徐 峰 |
关于我校实施“成功教育”的一点心得体会 |
| 陆瑞明 |
以信息化资源建设 促教学与课程改革 |
| 崔小燕 |
《外国教育经典解读》读书心得 |
| 许豪彦 |
浅析职业学校教师教育的魅力提升 |
| 冒 晶 |
《职业教育课程教学改革》读后感 |
| 孙 峰 |
重读《毛概》 击西方谬论----坚决拥护党的领导 |
| 杨玉慧 |
“翻转课堂”带给一名职校教师的思考——读《翻转课堂的可汗学院》有感 |
| 葛勇平 |
《做有思想的行动者》读后感 |
| 徐薇薇 |
让读书变成一种习惯——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感 |
| 梅继卿 |
《学会生存——教育世界的今天和明天》读后有感 |
| 周娴婷 |
张謇，一个真正的伟人－－读《最伟大的失败英雄》有感 |
| 唐建华 |
读《一份特别的教案》有感 |
| 梁丽丽 |
读《教师不可不知的心理学》有感 |
| 顾小忠 |
《现代职业教育教学参考丛书》读后感——项目教学法在教学中的应用 |
| 丛春燕 |
让每一个学生阳光起来——读《单边爱撑起倾斜的天平》有感 |
| 李 刚 |
合理运用信息技术 实现课程教学有效整合 |
| 倪伟国 |
教师专业成长的省思 |
| 桑建国 |
读《职业教育学》有感 |
| 张 露 |
践行成功教育 促就美丽人生 |
| 马亚艳 |
人文精神的哲学思考 |
徐 媛
|
浅谈会计人才培养工学结合模式体系构建——读《职业技术教育学》有感
|
陆新民
|
《中国美术鉴赏》读后感
|
吕亚娟
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《给教师的一百条建议》心得体会
|
| 赵绪才 |
为实现中国梦努力奋斗——读《托起我的中国梦》有感 |
| 顾洋洋 |
中职语文朗读教学的思考——《聚焦于反思：近距离观察职业学校课堂》 |
